国际在线河北频道消息（庄忞藤）：中小学班主任是学生成长的导师，在帮助学生成才的过程中，班主任起着至关重要的作用。但是，目前河北省中小学班主任队伍建设不容乐观。在2019年河北省第十三届人大二次会议上，来自承德代表团的河北省人大代表、承德兴隆县六道河中学校长贾利民建议，提高中小学班主任津贴。

　　贾利民介绍，班主任除了做好学生思想、德育、纪律、卫生等日常班级管理，还需做好与社会、家长、其他学科教师的沟通协调等工作。国家从70年代初期开始实施班主任津贴，20多年来，班主任津贴补助标准变化不大。

　　贾利民表示，中小学班主任职业压力过大、待遇低是目前班主任队伍建设不容乐观的主要原因。为此，贾利民建议政府相关部门，一是重新制定、统一提高中小学班主任津贴标准，将标准班额的班主任津贴调整为本地区新入职教师工资的30%；二是考虑班额、寄宿生数量等因素，合理调整班主任津贴的具体标准；三是建立和完善中小学班主任的奖励制度，拨出人均不少于每人每月一半津贴作为奖励资金，学校根据考核等次发放；四是完善班主任工作的考核评价制度，明确班主任岗位职责和工作边界，将评价结果作为班主任津贴发放的依据。

　　贾利民调查发现，多数校长认为动员教师从事班主任工作是一件难度很大的事情，大部分教师迫于职称评聘或管理压力，服从学校分配做班主任工作。贾利民认为，相关部门应为学校班主任开展工作提供支持,制定相关政策和制度,减轻班主任过重的精神压力和工作压力,保障他们的身心健康。