教育扶贫为山区孩子打开希望之门

　　“世界那么大，我想去看看！”近日，在石家庄外国语学校举行的“履行社会责任 实施教育扶贫”座谈会上，赞皇县第二中学初二学生张梓琼勇敢说出自己的想法。而在两年前，这个家住赞皇县院头镇曹家庄村的女生对外面的世界还充满畏惧，是石家庄外国语学校的帮扶，给了她放眼看世界的勇气。

　　从2014年开始，石家庄外国语学校充分发挥自身优势，与行唐、灵寿、平山、赞皇、井陉、元氏等6个贫困山区县的12所中小学结对精准扶贫，通过科学诊断山区教育发展落后原因，准确评估自身扶贫优势，将扶贫对象的能力建设作为核心，落实山区学校校长、教师、学生能力建设九大帮扶工程，走出一条教育精准扶贫的新路。

　　初一下学期，张梓琼第一次来到石家庄，参加石家庄外国语学校的手拉手活动，她与该校张子默结对，俩人手拉手走进城市的家，短暂的相处结下了深厚的情谊，遇到困难时，张子默一家都给她加油打气；今年刚开学，石家庄外国语学校的丹麦友好师生团来到赞皇二中，张梓琼和同学们发现学的英语真的可以与人沟通，便暗下决心努力学习、开拓视野。

　　在石家庄外国语学校的教育扶贫实践中，张梓琼并非个例。“改变一所学校首先要改变这所学校的精神，改变一个教师首先要改变他的价值追求，改变一个学生首先要改变他的人生目标。”该校党总支书记李红霞介绍，为激发师生积极进取、奋发向上的精神风貌，引领学校自主、持续、健康发展，学校通过聘请专家、集中培训、外出考察、实地诊断、展示交流等方式，引导结对帮扶的12所中小学进行学校文化建设。

　　如今，平山二中将中华传统文化、红色革命文化与社会主义核心价值观教育有机结合；井陉障城中学的“家文化”，以爱为根，以人为本，建设幸福校园，树立脱贫志向，培育家国情怀；赞皇野草湾中心小学的“草根文化”培育顽强坚韧、自强不息、朴实无华、乐观向上、追求梦想的学生……4年帮扶，石家庄外国语学校不仅改变了贫困山区学校的教育教学水平，还激发了这些学校发展的内生动力，师生精神面貌焕然一新。

　　“心有所想，神有所往；目有所注，力有所输；情有所倚，德有所仰；教育强国，执梦远航”，去年11月石家庄外国语学校扶贫行动荣获“明远教育奖”。李红霞表示，他们将继续探索，为更多贫困孩子打开希望之门。（记者 马利）