邯郸市丛台区多举措推进义务教育均衡发展

　　邯郸市丛台区围绕义务教育优质均衡发展，整合教育资源，提升教学质量，先后获得全国义务教育均衡发展先进区、全省教育工作先进区、全省体育工作最佳县区等荣誉称号，小学教学质量监测连续多年位列邯郸市前列。

图为北京师范大学邯郸附属学校举行开学典礼暨授牌仪式。 丛宣 摄

　　凝聚教育发展合力。该区有公办小学72所，在校生5万余名，在职教职工2400余名。健全教育经费投入稳步增长机制，区财政优先安排教育经费，启动中小学、幼儿园建设三年行动计划，推进总投资7.5亿元的27所中小学幼儿园建设，改善中小学、幼儿园办学条件。

　　实施集团化办学，推行“名校、名师、名校长”培育工程。22所学校实施名校培育工程，采取教育集团连片带动、北京名校“1+1结对”、引进北师大、北外国际品牌教育等方式，实现与先进地区教育互通，公办、民办学校优质资源共享；以教师梯级培养、名师工作室带动、新老教师跨校结对等措施为抓手，成立15个名师工作室，先后对600余名教师进行名师培训，构建从新秀—能手—骨干—名师的培育体系，先后有两个河北省名师工作室落户丛台区，六所学校被命名为河北省素质教育示范校。发挥校长在校园的引领作用，建立名校长后备梯队。通过“模范校长”传帮带培训班、向全国知名校长拜师取经等方式，增强校长队伍专业素养、管理能力。

图为邯郸市丛台区小学生学习太极拳。 丛宣 摄

　　创新教研机制，每年开展中小学学科教学研讨会、优质课大赛等活动200余场次，促进教学方法不断改进。创新教学方式，加快网络直播互动教室建设，推广“名校网络课堂”应用，运用教研活动成果，构建高效课堂。加快特色学校建设，先后打造广安小学特色足球学校、丛阳小学戏曲文化传承校、曙光小学“双爱好”“双特色”示范校等一批特色学校，形成了“一校一品”“一校多品”的办学特色。结合邯郸成语文化特色，在全区学校中开展邯郸成语典故情景剧编排创作，先后有25个原创的邯郸成语典故情景剧在市、省以上艺术节活动中演出并获奖。

图为邯郸市丛台区小学开展爱国主义教育。 丛宣 摄

　　实行课程、文化、活动、实践、管理“五位一体”育人体系，广泛开展“诵赏舞习做”优秀传统文化教育活动，美术教师绘制印发“聚焦十九大”主题手绘本、学生创作“聚焦十九大”童谣、区教体局电教站制作推广宣传学习十九大精神的微视频，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入学生教育全过程。（通讯员 宋会娱 记者 白增安）