西柏坡时期，是全党从上到下充满学习情怀、求知氛围空前浓厚的一个时期。

　　辽沈、淮海、平津三大战役结束后，中共中央预见到，严峻的战争时期很快就会过去，工作重心将由农村转向城市，工作内容将由革命转向建设。

　　中共是一个善于学习的政党。每临重大历史时期和关键时刻，加强干部的学习教育，使之跟上发展变化的新形势，已经是一个成功的经验。

　　毛泽东严肃告诫全党说，我们熟习的东西有些快要闲起来了，我们不熟习的东西正在强迫我们去做。“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。”

　　为了解决“本领恐慌”问题，全党不失时机地开展了进城前的学习运动。毛泽东在七届二中全会前，亲自向全党荐书，12本干部必读书共印了300万册。毛泽东对这次学习活动寄予深深期望。会议结束时他说，如果在三年之内，有三万人读完这十二本书，有三千人读通这十二本书，那就很好。

　　为了取得好的学习效果，毛泽东还强调，“我们必须向一切内行的人们（不管他是什么人）学习经济工作，拜他们为老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学，不懂就是不懂，不要装懂。”

　　然而，向一切内行的人们学习并不容易做到，有时是需要打破常规，甚至需要一点儿勇气的。

　　1948年7月，华北重镇石家庄已经解放，晋察冀与晋冀鲁豫解放区连成一片。中共中央决定在石家庄创办大军校——华北军政大学，为我军未来的正规化建设培养人才。

　　一纸令下，从各地抽调来五千多名学员。开课在即，但老师还没有着落，能够任课的老师仅三十多人，军事教员缺口更大。一边是等待学习的众多干部，一边是寥寥无几的老师。怎么解决无米之炊？校长叶剑英想出了“搬师请贤”的办法。

　　何为“搬师请贤”？就是请曾经的敌人做老师，从被我军俘虏或起义人员中挑选有真才实学的人做教员。这一选，就是三百多人，其中有过去国民党的将军，有旧军校的老师，还有作战参谋人员。

　　共产党人如饥似渴的学习精神，深深感动了这些曾经是敌对阵营的人，他们转变思想，全身心地投入，使得军政大学越办越好，这里培养了1.4万余名军政指挥干部、专业技术人才和教员，在人民军队建设中发挥了重要作用。

　　与此同时，在刚解放的沈阳、北平、天津等城市，共产党的干部在向留用的旧政府人员学习管理经验；在东北、华北的工矿企业，接管人员在向工程师学习技术；在东北的航校，解放军在向原来日军的教员学习飞行；甚至在功德林——战犯管理所，管理者在向有一技之长的在押人员请教。

　　西柏坡时期的宏大学习篇章，直接为中国革命的胜利、为日后执政奠定了坚实的基础。

　　邓小平对西柏坡学习运动有着深刻印象，新中国成立后回忆说，全国胜利前夕，毛泽东同志号召全党重新学习，那一次我们学得不坏，进城后，很快恢复了经济，成功地完成了社会主义改造。 （孙万勇）