今年以来，邯郸经开区深入贯彻落实市委十届七次全会精神，认真践行“十万学子进邯郸”行动，充分发挥政府引导和桥梁纽带作用，积极拓展新型校企联合培养方式，通过职业教育“2+2+2”贯通培养模式，促成美的空调邯郸工厂与邯郸职业技术学院、邯郸职教中心合作，签订“2+2+2”贯通培养协议书，两所学校已为企业授牌“邯郸职业技术学院就业实习基地”“校企合作联合实训基地”，进一步提高结构化人才质量。

邯郸经开区美的工厂被授予“邯郸职业技术学院就业实习基地”“校企合作联合实训基地” 供图 美的邯郸工业园

　　根据协议，学校和企业将就企业所需的“设备、工艺、品质、生产”四大方向进行联合培养，目前首批校企合作班已于2023年9月完成“机电班”30名学生的招生与选拔工作，该批次学生将在2023年、2024年两个学年进行基础专业课及美的专业课的双重理论培养并可到企业认知实习，2025年可入企进行正式实习，未来将通过一系列培训及实践陆续走向技师、工艺、设备、自动化等相关岗位。后续三方将以此为契机，继续深化合作，推动校企合作走向新高度。

邯郸经开区美的工厂2024年校企合作规划 供图 美的邯郸工业园

　　“2+2+2”贯通培养是指由职业学校、企业联合开展的技术技能人才贯通培养，为企业提供高素质技术技能人才，为学生就业和发展提供服务。

　　区别于传统的校企合作方式，三方“2+2+2”的联合培养方案具有更强的职业性、更强的操作性，主要在于以下三点：

　　一是突出学生职业能力培养。校企双方都直接参与人才的培养，尤其是企业参与了两年的培养，这对学生优良职业道德的培养、学生实践能力和职业技能的强化、综合职业能力的提高都非常有效，往往是学校目前阶段在校内很难全面培养的。

　　二是探索校企合作的新途径。随着职教高考的推开，应试教育的特征也逐渐凸显，“2+2+2”这一模式不仅稳固了合作基础，而且为校企深度合作提供了可能。

　　三是为企业提供专业知识更扎实、忠诚度更高的人才。通过2年专业课提前介入及后期入企实习，大大加强了学生提前对公司的了解程度及认可度，也提前储备了扎实的就业所需的专业知识，对于毕业融入企业具备了较好的人才基础。（文 张瞬晗）