一到周末，位于河北省沧州市海兴县的杨建清青少年教育工作室就热闹起来，来自周边的十几个留守儿童聚在一起，跟随杨建清学习书法、剪纸、绘画。

　　杨建清是海兴县政协委员、县老促会理事，多年来，他一直关心青少年的教育问题。“这些孩子的父母都外出打工，学校一放假光呆在家玩手机。如果我的这些爱好能够让孩子们的童年过得更精彩、更有意义，那就值了！”杨建清说。

　　近年来，沧州积极发挥“五老”在关心关爱青少年成长方面的优势作用，重点打造青少年教育工作室，发挥品牌效应，积极投身青少年教育工作，助力青少年健康成长。截至目前，沧州共创建青少年教育工作室1233个。这些工作室有的由“五老”人员利用自家房屋创建，有的由村委会（社区）利用闲置房屋创建，有的由未成年人服务管理部门利用办公场所创建，有的则由社会公益组织利用活动场所创建。

　　为使青少年教育工作室创建实现规范化、标准化，沧州市关工委出台文件，对场所选择、室内设置、物资配备、工作室命名等进行详细规定。同时，沧州市关工委相关负责人还定期对青少年教育工作室进行巡访，检查其运转情况，对涌现出的先进典型和特色经验，及时宣传、总结、推广，以达到学有先进、干有榜样的效果。（文 孙晓卉、黄平华）