为了让学生们体验制作传统手工玩具的乐趣，进一步增强学生们的动手实践能力，近日，保定市唐县葛公小学的学生们带着从课本里走出来的“竹节人”一起上课，让知识从书本走向生活，变静态的文字符号为真实可感的实践，在“学中做”“做中学”。

老师给孩子们讲解手工玩具制作过程

　　这次“竹节人”制作活动，是“知行合一”教育理念在校园中的一次生动实践。学校通过组织“竹节人”制作和比赛等活动，为学生们提供了一个将所学知识转化为实际行动的平台，让学生们在实践中加深对传统文化的理解和认识。

学生自己动手制作手工玩具

学生制作好的手工玩具

　　“竹节人”的制作，不仅让学生们在快乐中学习、在玩耍中成长，也激发了学生们对传统文化的兴趣和热爱，为传统文化的传承和发展注入了新的动力。（文/图 张瞬晗 ）