邯郸市邯山区阳光实验小学学生在展示自己的营养午餐。李昊摄

　　人民网石家庄10月21日电（杨文娟）“太香了！真好吃！”10月19日中午，循声走进河北省邯郸市邯山区滏河学校六年级(一)班的教室，孩子们正在津津有味地吃着学校提供的营养午餐。土豆鸡块、芹菜炒肉、清炒豆芽、紫菜蛋花汤等色香味俱全的饭菜，引得孩子们啧啧称赞。此时的武政阳，小嘴上沾满了油。

　　“吃完饭美美地午睡一小会儿，下午上课有精神，放学后到自己喜欢的书法室学习软笔书法，这样的校园生活简直太有魅力了！”武政阳边吃边说。营养均衡了，热爱学习了，精神愉悦了……这些，都是邯郸市推行主城区小学营养午餐和课后服务带来的喜人变化。

　　对于带娃一族来说，孩子的一天四次上下学接送，牵扯了太多精力。今年，邯郸市把主城区小学午餐供应和课后服务工作列为“十件民生实事”之一和“我为群众办实事”的重要内容，着力解决学生午餐午休和家长“三点半”难题。

10月20日，邯郸市邯山区实验小学学生正在参加机器人比赛兴趣班。李昊摄

　　目前，邯郸市主城区85所小学全部实现了午餐供应，7万余名小学生享受到了营养午餐和在校午休服务；全市1811所非寄宿制学校全部开展课后服务，参与学生达103.9万人，占在校生总数的91.3%。

　　其中，邯山区在今年9月份已全面运行“午餐供应”和“课后服务”，本着“政府主导、学校引导、学生自愿”的原则，为家长免费提供“政府带娃”，在落实“双减”的同时也为家长减负，实现了学生和家长的“双幸福”。

　　烹饪“放心味道” 共度快乐“食”光

　　临近中午，一辆配餐车停到了滏园小学，工作人员熟练地搬下一个个盛有营养美食的保温箱，运送到各教室。两荤一素、一主食一汤，美味营养的午餐满足着孩子们的味蕾。

　　“能跟同学们一起吃饭特别开心。”杨嫣泽美笑嘻嘻地说，“你看，学校还专门为我准备了回民餐，有龙利鱼、鸡肉，还有蔬菜和汤，感觉比在家里还要丰盛！”目前，滏园小学已经有1500余名学生自愿报名共享“营养午餐”。

　　据了解，邯山区完善午餐供应服务，供餐单位从解封检查、制作成品、取样留存等多个环节规范操作，严把食品安全关。自9月1日起，供餐单位已开始正常供餐，15部配餐电梯将午餐直接送到班级门口，让孩子们尽快吃上热腾腾的饭菜。

　　“各学校一般是提前一周制定下周食谱，听取家长意见，满足孩子们的营养需求和个性化要求。”邯山区教体局副局长苗永根说，目前，家长对两荤一素、一主食一汤的菜品比较满意。

　　为了让孩子们吃到新鲜美味安全的食品，该区公开招标了3家企业，与市场监管部门联合实施了“互联网+明厨亮灶”智慧监管工程。厨房半成品制作、现场炒制、学生班级就餐等视频都上传至智慧监管平台，监管部门、学生家长可全程观看，全链条监控、公开化监督,确保让学生吃得安心，让家长放心。

在邯郸市邯山区阳光实验小学厨师正在现场炒制菜肴。李昊摄

　　另外，学生就餐时，通过持续播放文明就餐、饮食典故视频，让孩子们养成勤俭节约、文明就餐的好习惯。午餐后，还创设了洗手六部曲、餐后消食操，配备了适宜的午休抱枕。午休后，还有唤醒操，让孩子们下午精神更加饱满。

　　据统计，目前邯山区主城区20所小学全部实施了午餐供应，2万余名学生参与，占比达71%。

　　课后“延时服务” 感受“多彩”生活

　　计算机编程、国际跳棋、非洲鼓、吉它、朗诵……这是邯山区将相和小学的“课后延时服务课堂”。

　　鼓动飞扬、欢乐国跳、科技之光、悦读悦乐、悦音吉他、魔法彩泥、墨砚轩、编玩编学等9个社团和每周一个主题的红色教育、快乐阅读、手工DIY等班级特色课，让孩子们的课后生活丰富又高效。尤其是将每周二定为“阅读日”和“无书面作业日”，利用图书漂流实现好书共享、交流读书笔记，更是激发了学生的阅读兴趣。

10月20日，邯郸市邯山区滏河学校学生在老师指导下练习太极拳。李昊摄

　　“现在孩子一回家就主动跟我交流对一些名著的理解，写作能力强了，学习成绩也在不断提高。”学生家长庞俊林说。

　　“我区采取‘1+Ｘ’服务模式，推进课后延时服务，引导学生自愿参与。”邯山区教体局党组副书记、副局长孔德春介绍说，“1”即利用1小时由教师指导学生完成作业，保证作业不离校；“Ｘ”即各校依托师资力量和学生需求，开展丰富多彩的科普、体育、艺术、劳动、阅读、演讲、红色教育等社团活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提升学生综合素养。“我们通过为学有困难的学生提供辅导答疑服务，为学有余力的学生提供特色拓展课，满足学生不同需求。”

　　据了解，该区课后服务不仅在时间上做“加法”，还在质量上做“乘法”，促进学生在科技创新、体育、艺术等方面全面发展。目前兴趣课堂涵盖编程、声乐、足球、太极拳、成语课本剧表演等20余个种类，满足了学生个人特长需求。师资来源为“本校专业老师+外聘老师”，时间延长至下午6点。

10月20日，邯郸市邯山区廉颇小学老师课后延时服务为学生讲解陆地冰壶技巧。李昊摄

　　“提供课后服务的是懂教育的专业人士，能有效促进孩子的知识积累和健康成长，培养了兴趣，发展了特长，增强了实践能力，让孩子真正回归校园教育。”邯山区实验小学学生家长刘琳表示，短短的课后两小时服务，有效缓解了孩子放学后无人看管的问题，不仅减轻了孩子过重作业负担和校外培训负担，满足了孩子课后学习和发展兴趣爱好的需求，而且减轻了家长辅导作业的负担。

　　廉颇小学五年级(二)班贾皓月的妈妈李阳也表达了同样的看法：“我工作忙，以前孩子放学只能由奶奶接，再将他送到补习班，花费不少，效果不好。现在孩子参加太极拳社团和主题阅读等课程，体质增强了，学习上去了，我6点下班后正好接孩子，工作、家庭两不误。”

　　据悉，目前，邯山区所有小学开展了课后延时服务，小学生“兴趣课堂”参与率达到100%。