走进石家庄市鹿泉区寺家庄小学劳动课，老师正在教学生们缝制沙包。布片、针线、剪刀、棉花、玉米粒......这些材料都是学生们从家中带来。布片的颜色、图案，沙包的整体造型，填充的是棉花还是玉米粒，全都依照学生自己的喜好来选择。从拼接布片，到填充，再到缝制，每一个步骤、每一个细节都由学生自己独立完成。

　　寺家庄小学学生何紫菡说：“今天我们学习了缝沙包，我成功制作了一个可爱的沙包，特别开心。”

　　最近，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动课从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于一课时。而在这之前，寺家庄小学已经将劳动教育放到了日常教学中。

　　2020年9月，寺家庄小学正式在全校一到六年级开设劳动课程，一周一课时，由校领导把关，由德育处和教学处紧密配合，全校老师积极参与。这样操作性强、持续性强、针对性强的多元化劳动课程，让学生们在学校学到种植、缝纫、卫生清洁等多项劳动技能，深受家长和学生的喜爱。

　　“在劳动课上，我学会了包饺子、蒸馒头、炒菜做饭、制作水果拼盘等厨艺技能，感受到了劳动的快乐，也知道了劳动成果的来之不易。”王紫涵说。

　　2020年以来，寺家庄小学开展了一系列劳动实践活动，涉及种植、养殖、制作、烹饪、清洗、整理、打扫、设计等多个领域，包括叠衣服、种植蔬菜、养护绿萝、服装设计、整理图书角、3D打印、煮饺子、制作水果沙拉等多种课程。

　　寺家庄小学教师张云静介绍：“学校组织的这些劳动实践活动，培养了学生们的劳动意识，提高了学生们的劳动技能，同时还让学生们在劳动的快乐中体验生活、学会生活，从而促进学生们的全面发展。”（文 通讯员 张驰）