为认真落实国家“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康、快乐成长，河北省保定市唐县从“深挖资源，丰富课程内容；加强管理，提升课程品质；及时沟通，满足家长需求”等方面不断完善，努力提升学校课后服务质量。2024年春季学期开学后，唐县葛公小学充分发挥学校教师的专业才能，在校园内开展了丰富多彩的课后服务特色课程。
学生们在操场上玩游戏 摄影 田梦
课后服务特色课程包括体育运动、文艺表演、书画艺术等内容，打造“五育并举”的育人新模式，全面促进学生德智体美劳全面发展，帮助每一名学生成长为最好的自己。
劳动技能课上，教师教学生如何系鞋带 摄影 田梦
结合学生的年龄特点和课程要求，教师们不仅精心安排了夯实基础的知识类作业、发展兴趣的游戏类作业、感知体验的实践类作业，也会举办丰富多彩的社团活动。目前，该校开设了合唱、心理健康、体育游戏等多个项目课程，使孩子们在有趣的活动中体验学习的快乐。
学校组织开展读书分享会，学生分享自己的读后感 摄影 田梦
学生们参加书法比赛 摄影 田梦
百年大计，教育为本。做好课后延时服务是落实“双减”政策的重要举措，也是促进学生健康快乐幸福成长的重要措施。多元化的课后服务为孩子们开启了一扇扇快乐之门，不仅提高了孩子们各方面的素质，也使学校充满了生机与活力，真正实现了构建教育良好生态的“双减”目的，夯实了学校作为教育主阵地的根基。（文 张瞬晗）
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