国际在线河北消息：二十三年投身教育事业，从教师到校长，王哲以爱为本，以德育人，大力开展社团活动，培养学生全方面发展。

　　今年42岁的王哲，是石家庄市正定县正定镇野头小学的校长。谈及留在农村学校的原因，王哲表示，“人们提到农村孩子总是认为不如城市孩子。我就想通过自己的努力，让农村学生也享受到城市学生的教育氛围，让农村教育赶上甚至超越城市教育”。

王哲在认真办公 受访者供图

　　开拓视野才能增长见识

　　“我是1998年从石家庄市师范学校毕业，被分配到野头小学担任语文老师，2年后工作调动到正定县柏棠中学任教，2014年回到野头小学担任校长”。说起自己与野头小学的缘分，王哲不自觉地微笑起来。“野头小学是我工作的起点，时隔16年再次回到这里，我倍感亲切”。

　　“以前我作为授课教师，关注更多的是做好自己的教学工作，让学生们都有好的成绩。但是现在我作为一校之长，提高教学质量只是其中一方面，更重要的是要培养学生们全方面发展。”从管理一个班级到管理全校师生，层面更高，想的也要更深。经过长时间观察和深思熟虑，王哲意识到，野头村的孩子普遍缺少的并不是知识而是见识。

　　“回到野头小学我给自己定下目标，要让这里的孩子跟城里的孩子一样，甚至比他们还强”。任职后，王哲提出加强德育教育，大力开展社团活动以拓宽学生们的视野。“学校是德育教育主阵地，我想通过丰富多彩的社团活动，潜移默化地影响学生，让孩子们增长见识”。

　　2015年，王哲组织成立学校足球社团，并代表正定县参加石家庄市校园足球比赛，取得不错的成绩。“虽然没有进入决赛，但是给孩子们提供了开阔的平台和美好的回忆，效果比我想象中好很多”。至今，王哲陆续组织成立学校篮球社团、美术社团、冰球社团、葫芦丝社团、魔方社团等，目前还筹划开设啦啦操社团，得到学生家长广泛认可。

野头小学的学生们在练习篮球 受访者供图

　　一句赞扬可以改变一个孩子的一生

　　在教育方面，王哲注重“一视同仁”也注重“因材施教”。“我从来不会因为成绩好坏去评判一个孩子，我一直秉承一视同仁的原则，每个孩子在我眼里都是一样单纯美好，都是可塑之才”。说起教育理念，王哲打开了话匣子，“但是每个孩子又大不一样，作为老师，我们要善于发现学生的长处并加以放大，有的时候，老师一句赞扬可能改变一个孩子的一生”。

　　“印象最深的是当班主任时，有个女学生属于学困生，成绩中等偏下，在班级也受同学们冷落。为了帮助她，我经常在下课悄悄观察她，发现她体育方面有很大天赋。于是，我鼓励她去报名学校田径队并时常夸奖她，通过训练，她不负所望在学校短跑比赛中取得名次”，王哲自豪地说道，“从那以后这个学生变得开朗乐观起来，学习方面也有了动力。小学毕业后，她被发掘到弘文中学，并一直坚持跑步，先后被选拔进入校队及市队”。

　　“我经常跟老师们说，十个学生里，只要有一个学生因为你的赞扬而有所改变，那你就很成功”。

王哲给学生们分发作业本 受访者供图

　　做一个人才要从做一个好人开始

　　“我没有非常远大的理想，我的目标就是把学校里每个孩子都教育成尊敬师长、孝顺父母的好人。我认为一个孩子只有先知书达理、尊师重道，未来才会发展为对社会对家庭有用的人才”。

　　“培养孩子们优秀的人格，要让孩子们在日常点滴中体会到真心，这比在课堂上苍白地去讲授要好很多。学校充满爱和归属感，孩子们心中才会充满爱和温暖”。王哲这样对老师们说，同时自己也这样做。“我认识学校里的每一个孩子，并记得他们的性格特征和爱好等，只有充分了解他们，才能更好引导他们，教育他们”。

　　“一个心中充满爱和温暖的人，无论将来走到哪里，从事什么职业，都会有一个光明的未来”。

　　说起后续的工作方向，王哲坚定且自信，“以前的野头小学，教室、操场破旧不堪，冬天学生们只能取靠蜂窝煤取暖，孩子们露着小手冻得通红。而现在，学校已经设施齐全，教室配备空调、电子白板，冬暖夏凉。去年学校幼儿园新改建了食堂，今年小学教学楼重新粉刷墙体，更换门窗。学校硬件条件好了，软件方面也有突破。先前我申请的优秀教师已经入职，接下来，我会继续加强德育教育，将德育教育贯穿到日常授课和社团活动等各个方面，让学生们在爱和关怀中，实现德智体美劳全面发展”。（文/李雨馨）